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27(2017学年)第二学期五(3)中队端午节主题班会
发布日期:2018-06-19    发布人:紫竹小学学生部
 

主题班队活动设计方案

学校:华师大紫竹小学

班级:五(3)

人数:35

主题:品味端午文化

执教:陈盈盈

日期:2018.6.19

一、活动目标

1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

二、设计依据

端午节是我国传统节日,有着悠久的历史和丰富的习俗。传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。我们应该热爱我们的传统文化习俗,让它们代代相传!本次班会围绕“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块,让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。

活动过程

活动环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、 活动导入

1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?

2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

小组讨论

全班交流

从传统节日引入,让学生走进端午情境。

二、端午说由来

(一)端午节别称

1、端午节有哪些别称?

2、关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?

二)端午讲故事

1、端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?

自由交流

学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

在交流讨论中,发挥学生的自主性,进一步了解端午节

三、端午赛诗会

1、屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。

2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。

学生朗诵端午节的诗篇

自主参与互动,是学生不仅知道端午,还能从朗诵诗篇进一步感受端午魅力。

四、总结

1、今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?

2、通过班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己。

自由交流

让本次活动的主题得以在课后继续让学生思考与行动。

活动效果:

  端午节是我国的传统节日,为进一步弘扬传统文化,我们五3中队开展了端午节主题班会活动。活动中,学生通过收集资料,相互介绍端午节的来历和习俗,了解人们举行这些仪式和传承这些习俗是为了纪念爱国诗人屈原,还一起开展了端午诗会活动。通过开展活动,让学生认识了端午节这一传统节日的意义,弘扬了中华传统文化,培养了学生积极的爱国主义情感。

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